從「療癒經濟」看青少年情緒需求
身心全人發展組郭詩穎助理校長以身心健康為主題，引導全校同學關注個人情緒與內在成長。
郭助理校長首先由近年風靡香港與國內的玩偶切入，介紹正蓬勃興起的「療癒經濟」現象。她引用國內《療癒經濟用戶報告》指出，中國的療癒經濟市場規模已突破10萬億級，年增長率達12%。這一全國性的社會消費趨勢反映出，無論是內地還是香港青年，在面對生活與學習壓力時，對「情緒價值」與身心靈健康均有著強烈的渴求與寄託。
為了協助同學們將對外在物品的依賴轉化為穩固的內在心理資源，郭助理校長介紹了「內心羅盤」自我覺察工具，引導大家從三大維度建立心理健康：
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韌性：善用家人與同儕的支持，激發面對困難與壓力時的內在復原力；
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歸屬：透過協助他人與參與班級活動，建立深厚的人際連結，體會個人獨特價值；
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行動：將身心照顧落實於具體生活習慣，如規律作息與撰寫感恩日記。
郭助理校長最後總結，期望同學們能靈活運用內心羅盤，在自我覺察中看見自己，在人際支持中陪伴彼此，溫柔且堅定地擁抱茁壯成長。
